8月18日，太原市迎泽区青年路小学面向全体青年教师举办专题培训，以“强师德、正师风、提师能”为核心，通过深入解读教育本质与前沿教育理念，为年轻教师职业发展注入灵魂动力与实用技能。

立德为先：解码师德的时代内涵与实践光芒

王菁华主任聚焦“师德师风”这一教育生命线，从汉字智慧切入，生动阐释“师”为“传授正道之人”，“德”乃“行正心端”。结合张桂梅校长凌晨五点以灯光与行动守护山区学子梦想的感人故事，以及陶行知先生“四块糖”春风化雨般的育人艺术，深刻揭示了师德的核心——以心育心、以德化人。王主任特别强调，面对教育功利化等挑战，教师需严守《新时代中小学教师职业行为十项准则》底线，同时追求“大爱无疆”的高线，让师德成为“行走的价值观”，于细节处彰显力量。

以智润心：《正面管教》引领师生关系新范式

由曹燕青老师主讲的《正面管教》中的实践智慧是针对青年教师常遇的课堂管理困境——在“控制”与“放纵”间摇摆、依赖即时惩罚、陷入权力对抗。曹老师提出破局之道：构建“和善与坚定并行”的教育新范式。她深入解析了“赢得合作四步法”、“错误目的表”（洞察行为背后的心理需求）、以及如何用“解决方案”替代“惩罚”等核心工具。通过对比“表扬”（评价结果）与“鼓励”（肯定过程）的差异，曹老师强调培养学生内在力量的重要性。现场更分享了创设“积极暂停区”、师生“规则共建”等实用策略，帮助教师将理念转化为日常教学中的温暖力量。

新声回响：从理念认同到行动自觉

两位名师的分享引发了青年教师的强烈共鸣与深入思考。

本次培训为青年教师筑牢了“立德树人”的思想根基，也提供了解决现实难题的“工具箱”。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“教育者的个性、信念及其精神生活的财富，是能激励每个受教育者检点自己的力量。” 愿每一位教师都能以“师”为荣、以“德”为尺，在教育的沃土上，既做传道授业的“经师”，更成为塑造灵魂的“人师”，以智慧与仁爱点亮学生的未来之路。

（网易山西 郗艳 通讯员 杨婧 助编 李玫林）