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医科大学生16年音信全无,回到家后母亲已疯癫,销声匿迹为哪般?
2024-11-26 09:32

毛主席有诗云“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”,一直以来这两句诗都是许多被迫外出谋生的有志青年的座右铭。望子成龙、盼女成凤,自古以来也是每一位父母的美好心愿,尤其是家境贫苦的家庭,更希望孩子能够出人头地,衣锦还乡,从此过上富裕的日子。

医科大学生16年音信全无,回到家后母亲已疯癫,销声匿迹为哪般?

父母亲人的殷切期盼,加上心底不服输的志愿,让那些出身贫苦的孩子过早扛起了生活的重担。他们发誓要在远离家乡父母的地方干出一番事业,闯出一片天地。他们把自己忍受所有的痛苦,所有压力自己扛,对家里也习惯了报喜不报忧。


未领到毕业证南下打工

廖银超出生于重庆大足一个贫穷的农民家庭,2000年,他考上了四川某医学院,大学生在那个年代,还是比较稀有的,尤其是农村地区,如果村里谁家里出了个大学生,那可是十分值得骄傲的事。那时候考上大学也就意味着一只脚迈进了成功的门槛,村民们纷纷赞叹与羡慕不已。

然而就在一家人为廖银超大学生的身份沉浸在喜悦之中,以为从此家里就能过上好日子时,廖银超却不辞而别,音信全无16年,硬生生把一手好牌打成了一手坏牌。廖银超销声匿迹为哪般?


廖家世代务农,早年依靠附近的工厂打工挣点钱贴补家用,廖银超兄妹二人,由于家贫无法负担两人的学费,父母决定把上学的机会给大儿子廖银超。就这样妹妹失去了接受教育的机会,几十年间几乎没有踏出过农村,到过最远的地方就是县城大足。

廖银超也算争气,一路勤学苦练,终于在高考的时候金榜题名,考上了医科大学。在大学里他省吃俭用,父母给他的钱除了留下一小部分当生活费外,他都交了学费。就算这样,可到大学毕业时,他还有一年的学费没有交齐。

毕业前夕他回了一趟家,当发现家里再也拿不出一分钱给他交学费时,他怀着侥幸心理去学校领毕业证,不出意外,学校没有给他发放毕业证,理由是廖银超欠学校学费,并且在校学习成绩也不理想。


就这样,没有拿到毕业证的廖银超,年轻气盛,一气之下,揣着身上仅有的300多元钱,坐火车去了南方打工。

流浪16年重回家乡

在南下途中,廖银超不幸弄丢了自己随身携带的身份证件。因为没有拿到毕业证,大学没有顺利毕业,他感觉愧对辛辛苦苦供养自己的父母,更无颜面对家乡父老,他不愿意回家补办身份证明,一直用偶然捡到的一张别人的身份证复印件应付。

他化名为“文志伟”,十几年间做过各种各样的工作,由于没有身份证明,只能做临时工,辗转于南方各个城市之间,居无定所。


起初几年,廖银超的收入还算不错,每个月能挣几千元,找到活就去干,找不到活就用存下来的钱勉强维生。廖银超不爱说话,这么多年他一直保持着看书的习惯,工作之余他唯一的消遣就是看书。他曾跟工友提起过自己是大专医学生,可因为周围工友都是小学没毕业的没什么文化的人,都不相信身边打工者有如此高学历之人,也从来没有人当回事。

随着年龄增长,又日夜为生计奔波,再加上心情极度郁闷压抑,廖银超的身体出现了问题。他总是整天头昏脑胀,血压高到离谱,吃了饭就吐出来。一天他在工地做工,突然晕倒在了工地上,工友们赶紧将他送往就近医院,医生检查发现他患有严重的尿毒症。


由于不清楚其身份信息,当地政府为他联系了“让爱回家”的志愿者,想帮他找到家人,送他回家。开始时廖银超怕拖累家人,给家里增添负担,他不肯说出自己的身世,当听说医院将为他减免十多万元治疗费用后,他才交代了自己的详细信息。

很快,志愿者联系上了他的家人,家人也驱车几千公里,从重庆赶到东莞,将他带回了家乡。

阔别16年,重新回到家的廖银超,发现家里一切都变了,一切又都没变。变了的是母亲因找不到他思念心切,日夜深受煎熬,已变得疯癫。父亲也被摧残得不成样子,听堂妹说在他离去后父亲几度想自杀。没变的是,房子还是30多年前的老房子,家还是跟以前一样穷。


得知廖银超要回家,家里人为他准备了一束鲜花。虽然他回到家里,父母亲人都很高兴,对他这些年的经历也很好奇,但怕他伤心受刺激,病情恶化,大家对于他的过去都不敢多提、多问。

全家人生活的重担都压在妹夫一个人肩上,妹妹还有五个不大不小需要花钱的孩子,他一回到家,无疑也让这个本就困难的家庭更加雪上加霜。

谁的过错?

据统计,像廖银超这样高学历的流浪汉不在少数,他们都接受过高等程度的文化教育,他们也都受到过不同程度的创伤,导致他们都宁愿露宿街头也不愿意回家。


到底是什么原因让本该拥有幸福人生的大学生变得穷困潦倒呢?很大一部分责任在他们自己。跟廖银超一样,许多人对自己期望过高,抗压能力太弱,自尊心又太强。

如果当年廖英超不负气出走,再想想办法拿出毕业证,或许可以找到一份好工作。即使拿不出毕业证,也没什么大不了,照样可以回乡做一个赤脚医生,慢慢积累经验,日后再补充、加强相关行医资质,生活同样过得去,人生同样可以活得精彩。

对于这件事,学校也有失误,没有尽到教书育人的职责。学校方面应该在教授课堂文化知识的同时,注意提高学生们的内在素养,提升学生们的精神品质,积极为拿不到毕业证的同学想办法,而不是将锅一甩,都怪学生做得不好,更不应该唯利是图,交不起学费就不让学生上大学,就不给他们毕业证书。


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