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6.2 共筑生命家园(导学案) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2024-11-26 10:28

试卷第=page11页,共=sectionpages33页6.2共筑生命家园(导学案)姓名:班级:课题6.2共筑生命家园课型新授课课时:1学习目标(1)政治认同:通过了解吴起县的过去与现在,能正确认识人与自然和谐共生的关系,理解并认同我国的发展理念及走绿色发展的道路。(2)法治观念:通过了解吴起县的过去与现在,能正确认识人与自然和谐共生的关系,理解并认同我国的发展理念及走绿色发展的道路。(3)道德修养:通过思考青少年如何助力美丽中国建设,树立保护生态环境、节约资源意识,与大自然和谐相处,热爱大自然。(4)责任意识:通过议学活动,能在生活中践行保护生态环境、节约资源的理念,为建设美丽中国贡献自己的力量。重点坚持人与自然和谐共生的原因、要求;难点如何走绿色发展道路课前案自主预习:参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。课堂案基础知识点(10分钟)1.为什么要人与自然和谐共生?(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。(2)自然为人类的生存与发展提供________和__________;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到________的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的_________和________。(3)追求人与自然和谐共生,是人类面对___________作出的智慧选择。(4)人类开发和利用自然,不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循__________。生态兴则______兴,生态衰则_______衰。2.为什么要坚持绿色发展道路?(1)资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。(归纳:P77)(2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现________发展,已经成为当代中国的__________。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。(P84)(3)走绿色发展的道路,建设_________型、__________型社会,实现_______繁荣、_______良好、______幸福,是建设美丽中国的___________。(P87)3.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?(1)要以资源环境_________为基础,以__________为准则,以___________、人与自然__________为目标。(P83)(2)坚持_________和__________的基本国策。(P84)(3)贯彻________、________、________、________、________的发展理念,实现中华民族永续发展。(P84)(4)要处理好___________与__________保护的关系。(P85)(5)走绿色发展道路,坚持绿色_______,让人民群众切实感受到经济发展带来的__________。坚持绿色______,将_________________作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现___________之梦。6)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持________优先、________优先、__________为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的___________方式。(7)建设生态文明,必须严守__________上限、__________底线、_____________红线。(8)实行最严格的生态环境_________制度,全面建立资源__________制度,健全生态________和________制度,严明生态环境___________制度,为生态文明建设提供可靠保障。4.美丽中国应该是怎样的?美丽中国。不仅是___________、天蓝地绿,而且是留住_________、守望相助的生命家园。(二)(交流合作→共享共长)20分钟组内交流,达到共识;【学习任务一】环节一:忆往昔—究人与自然如何和谐共生议学任务:请同学们猜猜,这样做会导致什么后果?议学任务:请站在当地政府的角度,回答:为什么要退耕还林还草?议学任务:结合议学情境,小组合作,请你谈谈吴起县政府在做出决定时,首先考虑的是什么?议学任务:请你谈谈村民们为什么愿意接受退耕还林政策?【学习任务二】环节二:看今朝—析如何走好绿色发展道路议学任务:结合议学情境,小组合作,吴起县在谋求发展时走过两条不同的发展道路。(1)请你比较一下,两条道路有什么不同?(2)你觉得当下来看哪条路最好,为什么?议学任务:请你谈谈对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。议学任务:请你思考:为什么吴起县如此重视人民的基本生活问题?议学活动:你知道哪些绿色生产生活方式呢?议学任务:作为一名公民,在生活中如何践行绿色发展理念?议学任务:以上材料说明了如何坚持绿色发展道路?【学习任务三】环节三:向未来—思如何绘就美丽中国画卷【议学延伸】吴起,一个不足15万人口的县域,如今像一颗绿色的翡翠,镶嵌在广袤的黄土高原,坚定不移地在“绿色革命”的快车道上加速前行。党的二十大报告指出:坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。为了让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清,请你谈谈青少年应该怎样做?(三)练习1.党的二十大报告指出:加快发展方式绿色转型,实施全面节约战略,发展绿色低碳产业,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。下列同学的生活方式符合上述要求的是(

6.2 共筑生命家园(导学案) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

)①找不到垃圾桶,小乔把矿泉水瓶扔进草丛②外出就餐时,小新把未吃完的菜打包带回③去超市购物的时候,小雨自己准备购物袋④小音在网购时,购买过度包装的精美产品A.②③ B.①④ C.①② D.③④2.哈尔滨冰雪旅游火爆出圈,除了利用互联网引流、打造冰雪大世界等传统王牌项目,还精心策划人造月亮、飞马踏冰等新场景、新玩法,把东北地区优质冰雪资源的独特魅力展现得淋漓尽致。由此带来的启示是(

)A.体现创新理念,解决了社会主要矛盾B.发展特色旅游,资源优势转为经济优势C.增加人力物力,满足游客所有需求D.提高服务质量,杜绝不诚信消费现象3.该馆是全国第一个以石油主题工业为题材的原址性纪念馆,馆内陈列分为“岁月大庆”“松辽惊雷,油出大庆”最年轻的国家4A级旅游景区____。该馆是一座反映石油科技题材的大型现代化专业科技馆,平面设计与广场水池呈中国石油徽标____该馆是国内目前面积最大的沙盘,充分展现了大庆的“生态、自然、现代、宜居”城市发展理念。____该馆被誉为城市的教科书____(

)A.大庆规划展示馆、大庆博物馆、大庆石油科技馆、大庆油田历史陈列馆B.大庆油田历史陈列馆、大庆规划展示馆、大庆石油科技馆、大庆博物馆C.大庆油田历史陈列馆、大庆石油科技馆、大庆规划展示馆、大庆博物馆D.大庆规划展示馆、大庆博物馆、大庆石油科技馆、大庆油田历史陈列馆4.下框时事共同反映的主题是(

)★2023年7月17日至18日,全国生态环境保护大会在北京召开,强调以高品质生态环境支撑高质量发展。★2023年10月12日,进一步推动长江经济带高质量发展座谈会召开,强调统筹推进生态环境和经济社会发展。A.科技成就斐然B.共建美丽中国 C.城乡协调发展 D.文化绚丽多彩5.汽车换“能”,家电换“智”,家装厨卫“焕新”。商务部等14部门印发的《推动消费品以旧换新行动方案》以提高技术、能耗、排放等标准为牵引,鼓励消费者更换已经过时或功能失效的家电。这里体现贯彻的新发展理念有(

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