近日，青海省茫崖市花土沟镇团结路社区以“青苗课堂”为载体，通过“课业辅导+多元活动”双轨模式，构建各族青少年互嵌式成长空间，推动各族青少年在交流中凝聚共识、增进友谊，为铸牢中华民族共同体意识注入青春活力。
活动现场，由返乡在校大学生、专业社工、专职教师组成的“民族团结·青苗同行”志愿团队，针对数学、物理、英语等重点学科开展精准辅导。青苗课堂打破民族界限，采用“1+N”互助小组模式，鼓励各族青少年结对学习，在解题思路交流、知识点梳理中互帮互助。
课堂上，志愿团队的老师围绕“民族团结”核心主题，邀请红十字星辰赈济志愿者开展应急知识科普，教授心肺复苏、伤口包扎、防灾避险等技能。通过理论讲解与实操演示，各族学生分组参与模拟演练，在协作实践中提升能力、增进信任。
在课后互动环节中，社区依托“左邻右社”“儿童驿站”两大活动室，打造各族青少年交流的“第二课堂”。通过桌上足球、棋类对弈、电子琴等趣味项目吸引各族青少年自由搭档，在轻松互动中拉近距离、增进好感。此外，社区还组织开展“民族团结瓷娃涂绘”活动，精选学生们喜爱的龙猫、皮卡丘、哆啦A梦、哪吒等经典形象作为绘画模板，各族学生共同构思配色、协作涂画，用画笔传递“中华民族一家亲”的温情，在创作互动中拉近距离。
“在这里有不会的题我可以问老师，还能认识很多新朋友，在课后还可以一起做游戏”一位少数民族同学举着刚完成的瓷娃作品，脸上满是成就感。志愿团队老师也表示，“1+N”模式让孩子们从“被动听”变成“主动学”，在解题思路的碰撞、知识点的梳理中，他们互帮互助、共同进步，拉近了不同民族之间的距离，课堂上满是“同思考、共钻研”的温馨氛围。