住培360度评估的实践与结果运用.pdf

浙大一院 蒋国平

360度评估的实践与结果运用 1 1 1 360度评估的定义  360度评估是指由多类人员对某一个体的表现 作出评价的方法  主要用于评估人们的能力和行为  提供持续性反馈  多源反馈、多层次评估、闭环评价、同行评价 1 **Kevin G. et al. 360-degree Feedback: Possibilities for Assessment of the ACGME Core Competencies for Emergency Medicine Residents 360度评估的发展 2002年-2006年 ACGME “Outcome program” 2005年初  六大核心能力 ACGME  360度评估及其有效性论证 规范化 网络化 网络化360度评估系统上线 1970年代 应用初期 推广 开始用于考核住院医师 2005年至今 起源 1 广泛应用于各个住 院医师项目评估 企业员工评估 1 医学教育的终身性 评估目的： 测量目标不实际能力的距离 执业阶段 1 学生阶段 规培人员的差异性 ？同质化？ 1 多学制 院校水平 规培专业及方案的复杂性 1 常用的医学评估方法 笔试 临床模拟评估 • 多选题 • SP OSCE • 病例分析题 • 隐藏SP （在临床假装病人） • 简答题 • 模型、VR、高级模拟人…… • 论文 临床考评 • 出科评价